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石榴花紅映濱湖 民族團(tuán)結(jié)一家親——錯(cuò)那市少年揚(yáng)州行見聞

作者: 巴桑旺姆發(fā)布時(shí)間: 2024-08-13 09:31:13來源: 西藏日?qǐng)?bào)
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  在錯(cuò)那市,一群懷揣夢(mèng)想的少年,近日踏上了一場(chǎng)意義非凡的旅程——他們跨越千山萬水,來到了歷史悠久、文化璀璨的揚(yáng)州市,參與一場(chǎng)以“石榴花紅映濱湖、民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題的研學(xué)交流活動(dòng)。

  8月3日的清晨,陽光灑在揚(yáng)州市城北街道濱湖社區(qū),一場(chǎng)特別的歡迎儀式正在這里舉行。“歡迎你們,來自雪域高原的孩子們!”在城北街道濱湖社區(qū)黨群服務(wù)中心,濱湖社區(qū)黨委書記戴萌和太陽雨黨支部書記束方俊熱情迎接,讓初來乍到的錯(cuò)那師生們感受到了家的溫暖。戴萌書記親切地說:“這里就是你們的第二個(gè)家,希望你們?cè)趽P(yáng)州的每一天都能開心、充實(shí)。”

  隨后帶他們參觀了濱湖社區(qū)便民服務(wù)中心和太陽雨“戎耀之家”。在“戎耀之家”,最美軍嫂周忠燕的感人故事深深觸動(dòng)了每一個(gè)孩子的心。

  隨后,一行人移步至社區(qū)共享花園,一場(chǎng)寓意深遠(yuǎn)的植樹活動(dòng)拉開了序幕。在志愿者的協(xié)助下,錯(cuò)那與揚(yáng)州的孩子們共同栽種下了一株株象征友誼之樹。孩子們小心翼翼地挖土、澆水,仿佛在為這份跨越千里的情誼加冕。“這朵花會(huì)開得很美,就像我們的友誼一樣。”覺拉鄉(xiāng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生拉巴頓珠滿懷期待地說。

  當(dāng)夏日的熱浪遇上孩子們的熱情,讓揚(yáng)州茱萸灣動(dòng)物園成為了一個(gè)充滿歡聲笑語的樂園。錯(cuò)那市的孩子們?cè)谶@里,仿佛置身于一個(gè)活生生的自然博物館。天鵝的優(yōu)雅、火烈鳥的亭亭玉立、猴子的活潑好動(dòng)、長(zhǎng)頸鹿的悠然自得、大熊貓的憨態(tài)可掬、老虎的威風(fēng)凜凜……每一種動(dòng)物都以其獨(dú)特的方式,向這些遠(yuǎn)方的來客展示著大自然的神奇與美麗。

  而美人魚和海獅的精彩表演,更是將活動(dòng)推向了高潮。錯(cuò)那鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生白瑪拉宗說:“今天我在這里看到了很多平時(shí)只能在書本上看到的動(dòng)物,這次動(dòng)物園之旅,讓我近距離看清了動(dòng)物們,更激發(fā)了我對(duì)生命、對(duì)自然的敬畏與愛護(hù)之情。”

  如果說動(dòng)物園的探險(xiǎn)是對(duì)自然的探索,那么揚(yáng)州科技館的參觀則是對(duì)未來科技的憧憬。8月3日下午,錯(cuò)那市的小學(xué)生們滿懷期待地踏入了這座科技的殿堂。覺拉鄉(xiāng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生吾金次仁激動(dòng)地說:“哇,在這兒,我仿佛穿越了時(shí)空,來到了一個(gè)充滿無限可能的世界。”

  從“地球家園”展區(qū)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí),到“機(jī)器人世界”里智能機(jī)器人帶來的震撼體驗(yàn);從“科學(xué)啟蒙”板塊對(duì)科學(xué)原理的初步探索,到親手操作實(shí)驗(yàn)儀器、感受科學(xué)帶來的樂趣與驚喜……每一個(gè)展區(qū)都留下了孩子好奇的目光和興奮的身影。他們?nèi)宄扇?,熱烈討論著科學(xué)的奧秘,那份對(duì)知識(shí)的渴望與追求,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容。

  “這次活動(dòng),不僅讓我收獲了友誼、增長(zhǎng)了見識(shí),更在心中種下了民族團(tuán)結(jié)和科學(xué)夢(mèng)想的種子,回去后,我一定好好學(xué)習(xí),用知識(shí)和力量為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。”錯(cuò)那鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生貢嘎扎西在回程的路上感慨道。

  此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人錯(cuò)那市人大常委會(huì)副主任多旦說:“此次揚(yáng)州之行,對(duì)于錯(cuò)那市的孩子們來說,不僅是一次視覺與心靈的盛宴,更是一次深刻的民族團(tuán)結(jié)教育。他們?cè)谶@里感受到了不同文化的魅力,學(xué)會(huì)了尊重與包容,相信這次難忘的經(jīng)歷將激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。”

(編輯:陳建國(guó) 責(zé)編:周勇 終審:劉期勝)
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